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发布时间:2019-08-23   作者:澳门金沙网上娱乐

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岗位名单

需求数量

专业要求

学历学位要求

职称要求

能力/资格要求

备注

汽车检测与维修技术、发动机构造与维修、新能源汽车等方面课程教师 1 汽车电子技术/汽车运用工程/电子通讯技术 高职及以上 1.具有两年以上汽车维修企业电气维修工作经验或两年以上职业院校汽修专业电子电气类课程任教经验,并获得中级工以上职业资格。如没有上述工作经验,须一本院校毕业。
2.具有良好的语言表达能力。
3.年龄30岁以下,具有中级职称者35岁以下,副高级职称者40岁以下。
4.熟悉新能源汽车技术、车载网络技术、无线通信技术(车辆应用方向)者优先。
电子商务专业教师 1 电子商务 本科及以上 能够胜任跨境电商相关课程。具有跨境电商或国内电商网店运营经验者或电商技能比赛获奖经验者优先。
物联网应用技术专业教师 1 物联网及相关专业 本科及以上 精通android手机应用开发、网页设计及制作、物联网数据库应用等相关技术。具有相关工作经验、项目经验者优先。
大数据技术与应用专业教师 1 大数据科学与技术、计算机软件及相关专业 本科及以上 能够胜任大数据技术与应用课程教学。具有相关工作经历者优先。
计算机应用技术(软件方向)专业教师 1 计算机软件及相关专业 硕士研究生及以上 副高及以上 1.具有硕士及以上学位或副高及以上职称。
2.具有5年以上高校计算机软件专业教学或企业工作经历,专业理论扎实,教学经验丰富,具有构建专业教学体系的能力、开拓精神和校企合作经验。
3.具有较高的科研水平,主持过省级科研项目。
4.年龄45岁以下。
计算机应用技术(软件设计、安卓移动开发)专业教师 3 计算机应用技术、软件工程等相关专业 本科及以上 能够胜任计算机软件设计与安卓移动开发等课程教学。具有java或安卓移动项目开发经验者或硕士研究生优先考虑。
计算机应用技术(网络技术方向)专业教师 2 计算机、网络、信息、通信等相关专业 硕士研究生及以上 条件一:
1.熟悉网络建设及管理;2.网络架构的规划、设计、调整、性能优化;3.网络设备的安装、配置、管理;4.网络安全管理及维护;5.具有web程序开发经验。6.获得行业相关认证者优先,如华为、华三、思科认证。
条件二:
1.熟悉系统、网络、数据库等技术,具有脚本开发能力。
2.熟悉服务器与网络安全、安全攻防、逆向工程、恶意软件分析、漏洞分析、代码审计等安全相关技术。
3.获得安全领域相关认证者优先,如CISP、CISSP网络信息安全工程师。
计算机基础及计算机相关课程教师 3 计算机及相关专业 本科学历及以上 能够胜任计算机基础及计算机软件、网络等相关课程教学。具有企业工作经验或项目开发经验者或硕士研究生优先考虑。
国际邮轮乘务管理专业教师 2 国际邮轮乘务管理等专业 本科学士及以上 能够胜任国际邮轮乘务管理专业理论和实践课程教学。本科学历者须有3年以上工作经验。硕士研究生优先考虑。
工程造价、建设工程管理专业教师 1 土木工程 本科学士及以上 能够胜任工程造价、建设工程管理专业理论和实践课程教学。能胜任工程造价专业教学者优先。本科学历者须有3年以上相关工作经验。硕士研究生优先考虑。
空中乘务专业教师 1 空中乘务 本科学士及以上 能够胜任空中乘务专业理论和实践课程教学。本科学历者须有3年以上工作经验。硕士研究生优先考虑。
市场营销专业教师 1 市场营销 本科学士及以上 能够胜任市场营销专业理论和实践课程教学。本科学历者须有3年以上相关工作经验。具有相关工作经验的硕士研究生优先考虑。
房地产经营与管理、物业管理专业教师 2 房地产经营与管理、房地产估价与检测、物业管理 本科学士及以上 能够胜任房地产经营与管理、物业管理专业理论和实践课程教学。本科学历者须有3年以上相关工作经验。具有相关工作经验的硕士研究生优先考虑。
人力资源管理专业教师 1 人力资源管理 硕士研究生及以上 专业知识扎实,能够胜任人力资源管理专业课程理论与实践教学。本科和硕士研究生均须为人力资源管理专业(方向)全日制毕业。
工商管理专业教师 1 工商管理、企业管理 硕士研究生及以上 专业知识扎实,能够胜任工商企业管理、中小企业创业与经营专业课程理论与实践教学。本科和硕士专业均须为工商管理或企业管理专业全日制毕业。
物流管理专业教师 1 物流管理 硕士研究生及以上 专业知识扎实,能够胜任物流管理专业课程理论与实践教学。本科和硕士研究生均须为物流管理专业全日制毕业。
人物形象设计专业教师 1 人物形象设计 硕士研究生 具有形象设计师相关职业资格证书;能够胜任人物形象设计专业整体搭配、形象管理、服饰品陈列等课程教学;具有一定科研能力。具有企业一线工作经验者优先。
广告设计(动态广告设计方向)专业教师 1 影视广告、电视编导及相关专业 本科及以上 1.能担任动态广告设计相关理论及实践课程教学;有一定的手绘能力和动态脚本设定及分镜能力。
2.能熟练操作PS、LR等图像处理软件同时精通AE、PREMIERE、EDIUS等影视编辑与后期软件,懂文案、会摄影、摄像。
3.有一定的影视与广告创作实践工作经验(具有3年以上实践工作经验者优先考虑);
4.热爱高等职业教育,有责任心,有团队合作意识。具备一定的科研能力和设计项目设计实施能力。
环境艺术设计专业教师 2 环境艺术设计、园林景观设计 本科学士及以上 1.精通3D、CAD、Photoshop、VR、sketchup、Lumion等设计软件及专业理论知识。
2.具有较强的教学能力和语言表达能力,能够胜任环境艺术设计专业课程教学工作,带领学生进行项目实训,指导学生实习。
3.工作认真负责,热爱教育事业。
4.硕士研究生或有实际项目工作经验者优先考虑。
学前教育专业教师 2 学前教育 硕士研究生及以上 基本功扎实,表达沟通能力较强,综合素质好,能够胜任学前教育专业课程教学工作。年龄45岁以下的高级职称者优先考虑。
小学教育专业教师 2 教育学、心理学 硕士研究生及以上 基本功扎实,表达沟通能力较强,综合素质好,能够胜任小学教育专业教育学、心理学课程教学工作。年龄45岁以下的高级职称者优先考虑。
小学教育专业教师 2 数学 硕士研究生及以上 基本功扎实,表达沟通能力较强,综合素质好,能够胜任小学教育数学课程教学工作,年龄45岁以下的高职称者优先考虑。
思政课教师 1 思想政治教育专业及相关专业 硕士研究生及以上 中共党员,具有较扎实的政治思想理论基础和较好的教学基本功,能够胜任思政课教学工作。
健康教育(心理) 1 教育学、心理学相关专业 硕士研究生及以上 具有较扎实的心理学理论基础和较好的教学基本功,能够胜任心理健康课程教学工作。
大学生职业生涯发展与就业指导、大学生创新创业教育课程教师 1 不限 本科及以上 具有较好的教学基本功,能够胜任大学生创新创业教育及大学生职业发展与就业指导课教学工作。具有创业就业实践经验。人力资源、财务管理、市场营销、管理类相关专业者及具有中级以上职称者优先考虑。
英语课教师 1 英语(教育)及相关专业 硕士研究生 政治思想觉悟高,具有扎实的英语语言和教育教学理论基础,具有较好的教学基本功,能够胜任英语课程教学工作。
公共体育课教师 1 体育教育、运动训练、体育舞蹈(拉丁舞方向) 本科及以上 具有扎实的技术、理论知识和较好的体育基础课基本功,能够胜任体育课教学工作。篮球、羽毛球、拉丁舞专业方向优先考虑。
数学课教师 1 师范类数学教育专业或相关专业  本科及以上 思想素质好,数学能力强,具有良好的教学基本功,能够胜任数学教学工作,并具有高等(或中等)职业学院(校)教师资格证,或中学教师资格证。
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